Спасибо за практикоориентированный материал.

Спасибо Маргарита. Сотрудники ИРО РТ всегда готовы оказать содействие учителю

Когда можено проконсультироваться с Вами по этому вопросу?

Уважаемый Игорь! День консультаций в ИРО (каб.309) понедельник с 14.00 до 16.00.

С уважением,Лариса Филипповна

Лариса Филипповна! Где можно преобрести пособия по этой теме?

Лариса Филипповна! Где можно более подробно ознакомиться с материалами по гвэ для 11 класса? Спасибо

Уважаемый Анатолий! С материалами для ГВЭ Вы можете ознакомиться на сайте ФИПИ. Уже выставлены демоверсии по иностранному языку для 2021 г.

Для меня работа с детьми с ОВЗ не пустой звук.Спасибо Лариса Филипповна, за то что разрабатываете такие материалы. Только работающий учитель знает как это трудно.

Лариса Филипповна! Если есть возможность разместите пожалуйста конспекты уроков для учителей, работающих с детьми с ОВЗ

За конкретные материалы спасибо. Они мне очень нужны

Каждый учитель должен быть готов работать с детьми сОВЗ. Спасибо

Уважаемая Диана! Если Вы хотите подробно ознакомиться с технологиями работы с детьми с ОВЗ приходите на курсы. У нас есть спец. блок, посвященный этой теме. С уважением, Лариса Филипповна

Я обучаю детей на дому. Трудно. Хотя дети радуются и учат иностранный язык. Спасибо за рекомендации

Добрый день, Лариса Филипповна! Дети с ОВЗ могут изучать английский язык.Это вывод из практики. Спасибо за информацию

Могут ли дети с нарушениями опорно-двигательного аппарата обучаться в школе. У меня есть такой ученик, но он обучается на дому.

Уважаемая Оксана! С введением ФГОС ОО дети с ОВЗ разных групп: с нарушением слуха, с нарушением зрения, с умственной отсталостью,с задержкой психического развития, с нарушениями опорно-двигательного аппарата могут обучаться в любом классе общеобразовательной школы.

С уважением, Лариса Филипповна

Адаптированная программа по ИЯ чем отличается от рабочей программы? Спасибо.

В разрабатываемой адаптированной рабочей программе учителем не сокращаются тематические разделы. Уменьшается объем изучаемого лексического, синтаксического, грамматического материала.За счет этого более детально отрабатываются материалы по чтению, развитию устной речи и доступной грамматики.

Обьясните, в чем цель коррекционной работы с детьми с ОВЗ по английскому языку

Коррекционная работа с детьми с ОВЗ осуществляется в рамках целостного подхода к воспитанию и развитию ребенка. Ориентир на общее развитие, а не на тренировку отдельных языковых способностей

Ознакомилась. Буду использовать в работе. Спасибо.

Работать с детьми с ОВЗ трудно. Любому мет материалами рада.Спасибо.

Я не работаю с детьми сОВЗ сегодня. А может завтра буду...Спасибо за материал.

Интересный и полезный материал.Спасибо.

У ребенка плохой слух, но хочет знать английский язык. Это возможно?

Вожможно.При хорошей подготовке учителя,желании обучающегося и поддержке родителей

Спасибо за материал!

Спасибо вам большое  за полезный материал!!!

Очень актуально, спасибо!

Можно с Вами проконсультироваться?

Мало материала по этому вопросу. Спасибо!

Я работаю в спец.учреждении. мне очень полезны материалы для работы с детьми с ОВЗ. Буду ждать новых! Спасибо

Спасибо за информацию. Она мне нужна для работы.

Спасибо за разьяснения !!!

Хочу поближе познакомиться с этой проблемой для себя: как работать с детьми с особенностями в живом общении.

И, возможно, приобрести пособия по этой теме.

Спасибо за полезный материал!

Спасибо за актуальный материал!

Благодарю за полезный материал.

Спасибо за полезную информацию.

Чуть- чуть отличается,оказывается. Раньше об этом не задумывалась.

Спасибо, большое! Очень полезная информация.

Спасибо за полезную информацию, она очень актуальна на сегодняшний день.

Очень нужный материал!! Спасибо огромное, Лариса Филипповна!! 

Познавательно! Спасибо!